Projektmodul Philosophie im Lateinunterricht
Der Herbst und Winter der 8. Klassen war in einigen Unterrichtsgegenständen von der Philosophie geprägt. Die 8b konnte in Latein auch ihre kreativen Geister zum Einsatz bringen und im Projektmodul Philosophie die eigene Lebens- und Gedankenwelt ergründen.
Die Schüler*innen schlüpften zuerst in die Rolle griechischer Philosophen und zeigten in kleinen Szenen die Kernthemen und -überzeugungen großer Denker wie Thales, Sokrates und Platon. So eröffnete sich eine Welt voller Fragen, die die Menschen von der Antike bis heute beschäftigen und bewegen. Einige davon stellten wir in den Mittelpunkt unserer Überlegungen:
Wie gehe ich mit meiner – beschränkten – Zeit um, die von Jahr zu Jahr immer schneller zu verfliegen scheint?
Inspiriert von Senecas Brief „Tempus fugit“ und Horaz‘ wohl bekanntesten Zeilen „Carpe diem …“ setzten die Jugendlichen den persönlichen Umgang mit ihrer Zeit in unterschiedlichen kreativen Werken – Gedichten, Collagen und Plakaten – um.
Was ist der Sinn (m-)eines Lebens? Was ist Glück und wie kann ich es erreichen?
Vor dem Hintergrund epikureischer Texte wurde der Film „Soul“ (Pixar 2020) angesehen und analysiert. Die angesprochenen Themen gingen vielen sehr nahe – umso spannender, berührender und persönlicher war daher die anschließende Reflexion. Manchmal, stellten wir fest, sind es die kleinen Dinge, die uns glücklich machen, und sammelten diese in einer wohltuenden word cloud, um sie auch in Zukunft immer wiederentdecken zu können.
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